Дитина дуже повільна: що робити, рекомендації батькам

Багато мам і тат скаржаться на повільність своїх дітей. Дійсно, в деяких ситуаціях ця якість може бути дуже дратівливою. Звідки ж вона береться? Це природжена особливість чи набута? І як поводитися батькам? Розберемося разом.

Причини дитячої повільності. Чи треба щось з цим робити?

Отже, розглянемо можливі причини:

1. Уповільнення темпу діяльності малюка може бути обумовлено ускладненою вагітністю і пологами, а також недоношеністю. Якщо при цьому мають місце органічні патології, можливі різного роду збої в розвитку психіки. В даному випадку малюк має потребу в ретельному обстеженні та спостереженні дитячого невролога, психолога.

2. Повільність часто виникає у лівшів на тлі переучування на правшу. Майте на увазі, що, якщо це вроджена особливість, переучувати дитину не треба! Це не тільки створює передумови для розвитку повільності, але й порушує гармонію формування особистості в цілому.

3. Деякій сповільненості і млявості сприяє загальні порушення самопочуття дитини. Це може бути будь-яке захворювання, що протікає в хронічній або гострій формі. Пов’язано це з тим, що дитина в цей період слабка: організм спрямовує всі сили на боротьбу з недугою. Коли настає одужання, млявість і повільність зникають самі собою. Якщо справа в цьому, всю увагу треба спрямувати на лікування самої хвороби, допоможуть в цьому педіатри. Крім того, іноді допомагають загальнозміцнюючі заходи: загартовування, масаж, курсовий прийом вітамінів.

4. У ряді випадків дитяча повільність обумовлена особливостями розвитку і є абсолютно нормальною. Приміром, у віці 1,5-3 років дитина може сповільнюватися банально через недорозвиненість дрібної моторики. Дитина щосили прагне до самостійності: вона намагається сама одягатися і роздягатися, застібати і розстібати кнопки і гудзики, зав’язувати і розв’язати шнурки. Однак її пальчики поки не слухаються, вона не вміє поводитися з ними так само віртуозно, як це роблять дорослі.

І, звичайно, батькам здається, що їх дитина копається, замість того щоб взяти себе в руки і робити все в нормальному темпі. Насправді це не так. Дитині потрібна практика, постійна, щоденна. Мамі з татом слід запастися терпінням, адже цей етап не минути: якщо робити все за малюка, він так нічого й не навчиться.

Намагайтеся не дратуватися, а просто закладати трохи більше часу на всі операції, які викликають подібні труднощі у дитини (на збори в сад, сніданок тощо). З часом ви помітите, що від цієї повільності не залишилося і сліду.

5. Часом причиною сповільненості у справах виступає мрійливість. Дитина витає в хмарах, він десь у своїх думках, що провокує деяку відірваність від реальності. Іноді це свого роду захисна реакція психіки на зайву строгість і вимогливість батьків або на якийсь внутрішній невирішений конфлікт. Така поведінка можливо у дітей будь-якого віку і темпераменту.

6. Авторитарний стиль виховання, тотальний контроль і строгість цілком можуть стати сприятливим ґрунтом для розвитку невротичних станів і, як наслідок, появи повільності у дітей. Вона також може бути варіантом маніпулювання дорослими або виразом протесту проти зайвих навантажень (коли у дитини багато додаткових занять або до якогось із них не лежить душа).

Якщо повільність – форма протесту, то вона буде виникати тільки в окремих ситуаціях, не впливаючи на інші сфери життя. Чи буде проявлятися лише з деякими людьми, коли є прихований або явний конфлікт (наприклад, з тренером, вихователем, вчителем, визначеним членом сім’ї).

7. Будь-яка стресова ситуація (розлад і проблеми в сім’ї, переїзд, надходження в школу) може відбитися на поведінці дитини самим несподіваним чином. Адже це серйозне випробування для незміцнілої психіки. У нього з’являється постійне відчуття тривоги, хвилювання, і дитина намагається з ними впоратися, сповільнюючи темп власних дій – так він несвідомо намагається захиститися і заспокоїтися.

Часто тривалі стреси формують у дітей негативні емоції, почуття провини, апатію, замкнутість. Все це цілком може посприяти формуванню повільності. Проблему вирішить нормалізація «клімату» в будинку, усунення або хоча б пом’якшення травмуючих ситуацій.

Окремий момент – взаємини батьків і дитини. Доросле життя сповнене проблем, невідкладних справ і постійного поспіху. Часто в цій гонці втрачається контакт між дитиною і батьками. І тоді дитяча повільність – прохання про спілкування, так діти намагаються звернути на себе увагу мами і тата, побути з ними якомога довше. Це прохання про кохання, ніжності, це протест проти ситуації, коли батьки постійно вислизають та їх участі не вистачає.

8. Темперамент – властивість особистості, яке змінити не можна, він дістається дитині з народження. Серед 4 типів темпераменту найяскравішим прикладом повільності, звичайно, служить флегматик. Такі діти не сприймають ситуацій, коли постійно потрібно кудись поспішати, бігти. Зате вони є прикладом послідовності і серйозного підходу до всього.

Флегматичний дитина, швидше за все, піде второваним шляхом, методично усуваючи перешкоди, що виникають. Збити такого малюка з шляху практично неможливо: він до кінця залишається вірним прийнятим рішенням, спроби переконати або перенаправити його марні.

Флегматикам важко дається все нове, все те, що змінює звичний хід речей і уклад життя. Зате вони стійкі до більшості несприятливих факторів ззовні, а тому вивести їх з себе дуже складно.

Такі діти мізерні в прояві почуттів, але напрочуд глибокі і постійні у своїх уподобаннях. Вони неконфліктні, не проявляють агресії, ухиляються від прямої конфронтації і боротьби в будь-якому її вигляді.

Зміна ритму життя та інші зміни лякають флегматиків. Їх батькам слід розуміти, що темперамент – як риси обличчя чи колір очей – коригуванню не піддається. Потрібно приймати свою дитину такою, якою вона є, і в даній ситуації його побороти повільність навряд чи вдасться. Та й не потрібно це, кращий варіант – переглянути власне ставлення до проблеми.

Так чи потрібно якось боротися з повільністю? Батькам краще спочатку виявити її справжню причину. Якщо ця риса не вроджена, слід м’яко і ненав’язливо з нею працювати. Справа в тому, що темп сучасного життя залишається дуже високим, і соціум сьогодні пред’являє великі вимоги, в тому числі і до дітей. На тлі цього звичка бути неквапливим може зіграти в майбутньому злий жарт. Наприклад, стати причиною неуважності і нездатності довго утримувати на чомусь увагу, відставання в навчанні, неврозів з-за постійних насмішок і зауважень. У пошуках причини допоможуть психолог, невропатолог, педіатр.

Рекомендації батькам

1. В першу чергу необхідно пам’ятати, що повільність – це не примха і не вина дитини. Вплинути на ситуацію криками і негативізмом не вийде, це лише сприятиме розвитку неврозів.

2. Хороший хід – залучення в ігрову діяльність: вибирайте ігри, підвищують активність. Але стежте за темпом: підлаштовуйтеся під можливості малюка.

3. Розкажіть дитині, що таке час, навчіть його відрізняти складні завдання від легких, важливі від другорядних.

4. Привчіть дитину дотримувати режим дня. Це забезпечує передбачуваність і стабільність у справах, вони йому необхідні, щоб відчувати себе більш впевнено і захищено.

5. Не змушуйте дитину брати участь в іграх на швидкість, змаганнях. Для повільних дітей це зайвий стрес, і користі такі ігри не принесуть.

6. Намагайтеся дотримуватися помірно позитивного тону в спілкуванні. Хваліть за успіхи, але порівнюйте дитину тільки з ним самим. Багатьох дітей ранить порівняння з іншими дітьми (більш успішними в чомусь). Це твердження справедливо і для повільних.

7. Повільні діти потребують в постійному розумінні та співчутті, ненав’язливою допомоги з боку значущих дорослих. Багато з них не дуже впевнені в собі і в доброму ставленні інших людей до них. Тому впевненість у своїх здібностях треба плекати і всіма силами підтримувати.

8. Флегматики часом боятися починати справу, побоюючись провалу. У цьому випадку можна просто запропонувати свою посильну допомогу. Тоді, швидше за все, малюк все-таки візьметься за роботу і не помітить, як завершить розпочате самостійно. Для флегматика велику роль відіграє усвідомлення того, що в будь-який момент він зможе розраховувати на підтримку.

9. Багато залежить від типів особистості і темпераментів батьків. Якщо вони дуже активні, діяльні й нетерплячі, то на ґрунті повільність дитини можливі часті конфлікти. Однак постійне батьківське роздратування, спроби якось прискорити і поквапити дитини здатні надовго зіпсувати нормальний психологічний клімат у сім’ї. Конфлікти стають хронічними, дитина мучиться, страждає від почуття провини, протестує, відмовляючись виконувати якісь дії зовсім. Малюкові може здаватися, що близькі його не люблять і не розуміють. На цьому ґрунті можливо поява страху втрати сім’ї, батьків, страх залишитися одному. Вони викликані, насамперед, почуттям невпевненості.

Батьки-сангвініки (і, в особливості, холерики), енергійні і нетерплячі, можуть хотіти побачити в своєму чаді аналогічні риси. Але тим самим вони руйнують душевний зв’язок і взаєморозуміння між ними і дитиною. Не треба вимагати від дитини неможливого.

10. Повільні хлопці часто бояться нової обстановки і ситуацій, а це робить їх уразливими перед великими змінами в житті (надходженням у школу, дитячий садок, переїздом, зміною колективу тощо).

Крім того, маленькому копуше буває нелегко пережити свої промахи. Батькам слід звернути належну увагу на адаптаційні групи та заходи в дитячих установах. А вчителям і вихователям слід пояснити, які в дитини є психологічні особливості.

І пам’ятайте, що при правильному підході саме з таких флегматичних і повільних дітей виростають самі спокійні, розумні і розсудливі люди. Вони продумують свої дії на багато ходів вперед і наполегливі в досягненні цілей.

12. Життя дорослих, від яких щодня потребує вирішення безлічі самих різних проблем, складно зрозуміти маленьким дітям. І те, наскільки добре дитина адаптується до життя, наскільки він буде самостійним, залежить, звичайно ж, від поведінки і реакції батьків.

Деякі мами і тата настільки втомилися від рутини і важкоздійснюваних завдань, що в якийсь момент вони просто перестають вловлювати ритм життя своїх дітей. Вони виконують за повільних малюків буквально всі, вважаючи, що роблять тим самим їх життя простіше. Але така тактика в подальшому зробить ведмежу послугу, розвиваючи в ньому пасивність, інертність і відчуття безпорадності.

Повільність аж ніяк не найстрашніша якість, яке можна виявити у дитини. З цим можна і потрібно працювати, але робити це потрібно правильно. При бажанні до будь-якої дитині можна знайти підхід і зробити її життя трохи легше, цікавіше і яскравіше.