Дитина і кишенькові гроші, поради батькам

Чому необхідно давати дитині кишенькові гроші? З якого віку і які суми?

Кишенькові гроші у свідомості дитини асоціюються зі свободою, незалежністю, процесом дорослішання. Коли у дитини з’являються гроші, разом з ними він набуває право вибору: сам вирішує, коли і на що їх витратити. Можна порадувати маму і скуштувати сніданок дуже корисну, але не таку смачну геркулесову кашу, а можна купити по дорозі в школу «шкідливу смакоту» (чіпси, шоколадний батончик, піцу). Можна придбати кишеньковий розмовник з англійської мови або диск з комп’ютерною грою. Ну і нарешті, алкоголь і сигарети купуються також на кишенькові гроші.

Відсутність можливості отримувати гроші на «дрібні» витрати, може з’явитися причиною зародження в дітях комплексу неповноцінності, заздрості, жадібності; бачачи, як інші однолітки дозволяють собі купувати що-небудь, дитина може почати брати без попиту гроші у батьків (простіше кажучи – красти).

Важливо розуміти, що даючи дитині кишенькові гроші, ви тим самим задіюєте один із прийомів виховання — вчіть його правильно поводитися з ними. Визначаючись із сумою, керуйтеся принципом: чим молодша дитина, тим менше, але частіше видавати.

Очевидно одне, кишенькових грошей не повинно бути надмірно багато (за визначенням!). Коли дорослі не обмежують чадо в грошах, він перестає знати їм ціну, а в дитячому колективі може уславитися зазнайкой і хвастунишкой. Також важливо, що називається «на березі», вирішити, на який термін ви будете давати своєму чаду гроші (найдоцільніше — на один день, три дні, сім днів). Не рекомендується давати кишенькові гроші дітям дошкільного віку, краще починати з початкової школи.

Дитина навчиться правильного ставлення до матеріальних засобів тільки в тому випадку, якщо буде впевнений, що ці гроші по-справжньому його, тому не нав’язуйте йому свою думку, як, по-вашому, треба їх витратити. Крім того, при фінансових втратах, чадо отримує один з найважливіших життєвих уроків — вчиться робити висновки зі своїх невдалих витрат. Видавайте певну суму грошей своєму чаду, навіть якщо у нього є якісь проблеми в навчанні, він показує не зовсім зразкову поведінку, не кращим чином справляється з домашніми справами; не можна карати дитину позбавленням кишенькових грошей. Сума на кишенькові витрати не повинна залежати від настрою батьків, їх ступеня уваги до дитини.

Обов’язково встановіть і обговоріть з дитиною прості, але дуже важливі правила.

1. У поводженні з грошима важливо дотримуватися принципу обережності: монети і купюри не повинні «лежати» по всій квартирі, в місцях, не призначених для зберігання грошей. Щоб це правило було засвоєно дитиною, подаруйте йому гаманець або скарбничку.
2. Забороняється купувати на ці гроші речі заборонені, і представляють небезпеку (алкоголь, сигарети, феєрверки).
3. Якщо дитина втратить гроші, наступні він отримає, не раніше обумовленого терміну.
4. Коли в сім’ї обумовлені заборони на вживання продуктів, подібне табу не повинно порушуватися (наприклад, не їсти смажену їжу, не пити газовану воду).
5. Коли хлопці з класу або двору вимагають у вашого чада гроші, йому слід негайно розповісти про це дорослим, особливо якщо в його адресу надходять погрози розправи.

Розглянемо деякі приклади

Дитина набуває на кишенькові гроші «ласощі» і, не поділившись ні з ким, з’їдати їх.

У нього є таке право, адже ви самі дали йому на це гроші. Навіть якщо у вашій сім’ї більше однієї дитини, і для них знайомі такі поняття, як «загальне», «загальні іграшки», «розділити», створіть такі умови, щоб у кожного чада було щось своє, особисте (якщо не дотримуватися такого принципу, то відбувається розмивання меж особистості).

Як показує практика, у сім’ях, де у домочадців немає нічого свого (з причини фінансових труднощів, з ідейних міркувань), тобто все спільне: одяг, речі, іграшки, солодощі; де діти змушені жити в одній кімнаті, ділити письмовий стіл, місця в шафі, вони часто досить рано покидають батьківський дім, обзаводяться сім’ями, дітьми, будують свої будинки (адже їх точно не доведеться ділити»).

Батьки, які наполягають на тому, щоб діти всім ділилися один з одним, вважають, що таким чином вони стануть сильніше любити і більше проявляти турботу. Однак це в корені не вірно! Подібна педагогічна політика призводить до того, що діти стають безініціативними, бездіяльними, намагаються не прив’язуватися до чого-небудь, оскільки побоюються того, що їм доведеться ділитися.

Таким чином, краще не піддавати критики, лаяти своє чадо тільки за те, що він на свої кишенькові гроші придбав три шоколадні батончики, і сам же їх з’їв. Зі свого боку ви можете лише акуратно поговорити зі своїм чадом, обговорити те, що трапилося, звернувшись до кращих людських якостей; вселите йому думку про те, що якщо б він пригостив солодощами рідних, друзів, ласощі виявилося б удвічі смачніше. Таку показову ситуацію можна взяти за основу, при розмові з дитиною про «щедрості», «дружбу», «кохання». Головне не соромити дитину, не загрожувати йому («Будеш скупитися – ніхто з тобою не захоче дружити»). Ні в якому разі не дражніть його («жаднюга — яловичина, порожня шоколадіна»); адже хороше ставлення до себе не можна купити, тому насильницька поділ ситуацію не виправить.

Дитина «спустив» всі гроші і попросив ще?

На початку фінансової кар’єри подібна ситуація зустрічається вкрай часто, адже у дитини ще немає досвіду в поводженні з матеріальними засобами, тому він толком і не знає куди їх подіти, як спланувати свої витрати.

Рада! Обговоріть з дитиною суть кишенькових грошей (для чого вони потрібні, що за допомогою них можна робити, поділіться прикладами з власного досвіду). Поясніть своєму чаду деякі важливі моменти:

• — постановку цілі;
• — планування бюджету;
• — накопичення.

На першому етапі важливо правильно сформулювати мету. Запитайте у дитини: «У твої плани входить покупка дорогої речі?» «У тебе існує потреба постійно що-небудь купувати» (наприклад, оплачувати підписку на якесь періодичне видання, або час від часу докуповувати витратний матеріал для свого хобі, рукоділля). Коли у дитини відсутні цілі, йому періодично важливо задавати питання – уточнення: «Ти придумав, на що витратиш гроші?»

На наступному етапі вчимося правильно оцінювати свої матеріальні можливості. Якщо якась річ коштує недешево, запропонуйте дитині накопичити на неї. У цьому питанні є свої особливості. Якщо вашій дитині менше 10 років, краще рекомендувати йому відкладати гроші не більш 3 місяців. А ось підліток здатний обмежувати себе в бажаннях і збирати на покупку дорогої речі навіть півроку. Попередньо поговоріть з дитиною, скільки він планує відкладати, а скільки буде залишати на задоволення своїх повсякденних потреб: розваги, обіди в шкільній їдальні, придбання необхідної «дрібниці».

Дитина довго відкладав гроші, і нарешті, купив те, про що мріяв. Але через деякий час ви стали помічати, що ця річ виявилася безхазяйної; поговоріть з дитиною, поясніть, що кожен витрачений рубль повинен приносити реальну користь. Як можна частіше розповідайте дітям про свою роботу, про те, як непросто заробляються гроші, у результаті до них прийде розуміння, що даремно витрачати матеріальні кошти просто нерозумно, нешанобливо, вони дізнаються справжню цінність грошей.

Необхідний контроль витрат дитини?

Гроші є невід’ємною частиною сучасної дійсності, отже, чадо буде звертатися з ними аналогічно, як і з іншими речами.

Дівчинка з тихим вдачею, розважлива, не схильна до імпульсивної поведінки, найімовірніше стане відкладати на покупку дорогого планшета або модної штучки. Якщо у вас в сім’ї виникнуть фінансові труднощі, ви зможете позичити у неї «до зарплати», а вона буде рада, що змогла допомогти батькам. Дітей такого складу характеру не варто контролювати, в іншому випадку «навчений досвідом» дитина ще сам прочитає вам лекцію про те «як правильно жити».

Інша дівчинка, примхлива і імпульсивна, яка звикла, що батьки виконують будь-які її вимоги (або з педагогічних цілей можуть впертися, а потім все-таки поступитися й виконати черговий каприз дочки), з грошима звертається не дуже вміло. Вона може за один раз спустити всі гроші на покупку якої-небудь нісенітниці, після чого візьметься за вимагання: почне випрошувати наступну «порцію». Для такої дитини гроші стають прямим еквівалентом любові: той, хто дівчинку більше любить, той її більше балує (і навпаки!).

Якщо батьки будуть практикувати таку політику, то зможуть виростити не свідомого, самостійного людини, але егоїстка, шантажистку і маніпулятора. Дівчинка сама в подібній ситуації не рада всьому, що відбувається, тому батькам важливо вчасно вжити заходів. Якщо донька зможе раціонально витратити кошти за пару днів, і прийде до вас за черговою порцією, нагадайте їй, що грошові кошти були їй видані на конкретний проміжок часу і звернутися за наступною сумою вона зможе, коли підійде термін.

Хлопчики влаштовані інакше, в силу юнацького максималізму, вони хочуть все і відразу, в їх голові постійно зріють які-небудь ідеї. Однак не всім мріям і починанням судилося збутися, оскільки хлопчаки швидко про все забувають, і різко до всього втрачають інтерес. Звідси і особливості у поводженні з грошима: хлопчик може позбутися великої суми, а може почати збирати і потім зовсім забути, що у нього є гроші. Батьки можуть допомогти у веденні облікових записів і видавати матеріальні засоби часто, але зовсім невеликими сумами.

Кишенькові гроші і залежність від азартних ігор

Ризик того, що доросла людина (а тим більше дитина, не навчений життєвим досвідом), виявиться, наприклад залежно від азартних ігор, підвищується, якщо він любить ризикувати, схильний до азарту, не сприймає критично рекламу. Проводячи багато часу зі своїм чадом, ви можете зазначити, що в певних ситуаціях дає про себе знати холеричний тип темпераменту: коли дитина виграє, то сприймає це бурхливо, щиро радіє перемозі, якщо ж програє, то «агрессирует» і вередує. У ході гри діти здатні на погані вчинки: жульничают, змінюють правила, вимоги, підганяючи їх під себе.

Рада! Переглядаючи телевізор разом з дитиною, звертайте увагу на рекламу, в якій пропонується випробувати удачу, і зіграти в лотерею, запевняють, що кожен може в одну мить розбагатіти. Поцікавтеся у дитини: «Як ти вважаєш, чи реально отримати велику суму грошей просто так?», «Ти б став збирати упаковки з промо-кодами, щоб виграти що-небудь?». Такі розмови дуже корисні, адже під впливом реклами, що йде потужним валом, навіть деколи поміркований дорослий не може встояти, що вже говорити про учня початкової школи, яким солідний дядечко з екрану телевізора гарантує мільйони всього лише за вірну відповідь на запитання: «У якої тварини самі великі вуха і хобот?» В черговий раз, коли на очі попадеться зазывной плакат або рекламний ролик, з пропозицією придбати лотерейний квиток, нагадайте дитині добре відому і перевірену істину: «Безкоштовний сир буває тільки в мишоловці».

Можете довести наведену вище аксіому на практиці, проходячи повз автомата, вынимающего м’які іграшки. Їх спеціально розміщують у місцях, де найчастіше бувають діти (ігрові кімнати, кінотеатри). Запропонуйте дитині цікавий і досить показовий експеримент: виділіть йому суму грошей, яка буде дорівнювати вартості іграшки, розташованої в цьому автоматі, і витратьте час, щоб переконати себе і дитину в тому, що дива не станеться: іграшку не вийде «схопити» до тих пір, поки дитина не «віддасть» її вартість.

Рада! Вчасно розкажіть про основні правила безпеки, щодо грошових витрат. По можливості контролюйте витрати, але не забувайте надавати дитині право вчитися на власних помилках, і опинятися в непростих ситуаціях, щоб на практиці отримати життєвий досвід поводження з грошовими коштами.

На закінчення наведемо ще кілька рекомендацій батькам, які хочуть виховати самостійного дитини.

1. Не жартують над непрактичностью дитини, не критикуйте, якщо він «спустить» всі кошти на те, що вам не подобається; в наступний раз ненав’язливо допоможіть йому зробити обдуманий вибір.
2. Поясніть дитині, що іноді необхідно йти на взаємні поступки, відкладати покупку, поступатися своїми інтересами на користь інших членів сім’ї (наприклад, коли їм потрібна фінансова допомога).
3. Переконливий батьківський приклад краще всяких слів розповість про складні речі. Коли мати замість того, що внести черговий платіж за кредитом, купує косметичний засіб або плаття, а батько замість продуктового набору витрачає гроші на алкоголь, дитина не розуміє, як в сім’ї формується бюджет.
4. Якщо ви вирішили заохотити дитину грошима, за те, що він щось зробив добре (допоміг забратися, за диктант отримав позитивну оцінку), то заздалегідь обговоріть суму, яку ви йому дасте. Платите тільки в тому випадку, якщо він виконає роботу, причому зробить це «на відмінно». Не торгуйтеся з дитиною і не давайте авансів. При виплаті коштів за добре виконану роботу, не скупіться на словесну похвалу.
5. Вас має насторожити ситуація, коли дитина приховує від вас, для чого йому знадобилися гроші, особливо, якщо мова йде про велику суму. Проясніть ситуацію. Скоріше за все, тут замішані наркотики чи йдеться про вимагання. Благополучна розв’язка подій буде залежати від того, наскільки оперативно ви прийміть серйозні заходи.
6. У видачі кишенькових грошей дітям необхідно дотримуватися принципів: стабільності і своєчасності. Пропускаючи «виплати» або відстрочуючи їх, ви тим самим виховує в дитині фінансову безвідповідальність. Будь-які зміни у видачі грошових коштів промовляйте і погоджуйте з чадом, шукаєте порозуміння з його боку, коли ваша сім’я зіткнулася з фінансовими труднощами.
7. Під забороною повинна бути можливість позичати гроші (особливо малознайомим людям), і брати гроші в борг.