Вибір першого вчителя: рекомендації батькам першокласників

Основні моменти, на яких слід зупинити свою увагу батькам, чиї діти йдуть у перший клас

Перший вчитель. Саме він зустрічає схвильованих першокласників на порозі школи і через 10-11 років проводжає випускників у доросле життя. Це людина, яка перші 4 роки шкільного життя стає провідником в шкільному шляху.

Більшість дорослих людей свого першого вчителя згадують з теплом у душі, і, звичайно, кожному з батьків хочеться, щоб перший учитель дитини в школі був не лише досвідченим професійним педагогом, але й наставником і другом, який відкриє йому шкільний світ, повний цікавих подій і прищепить інтерес до нових знань.

Знайомство зі школою

В першу чергу батькам майбутніх школярів необхідно відвідати школу і познайомитися з її адміністрацією. Незайвим буде попередньо зібрати інформацію про цікавить навчальному закладі:

• — відгуки про вчителів (не лише молодшої, але і середньої школи),
• — рейтинги та статистичні дані про рівень знань випускників,
• — відомості про ухилі школи (загальноосвітній, з технічним ухилом, з гуманітарним ухилом, з мовним ухилом),
• — а так ж придивитися до технічного оснащення навчального процесу.

Це дозволить сформувати загальне уявлення, які питання можна уточнити у директора. Крім того, важливо поцікавитися, хто з учителів початкових класів буде здійснювати набір в цьому році.

Краще для більш повної картини поспостерігати за емоційною обстановкою в школі з боку, подивитися як вчителі і діти спілкуються між собою.

Визначення вимог до вчителя і вимог вчителя

Перш, ніж обирати вчителі, батьки самі для себе повинні визначити, яким вони бачать вчителя своєї дитини. Наприклад, хтось із батьків звертає увагу на вік вчителі та досвід роботи. При цьому, одні батьки вважають, що чим старший учитель і досвідченіший, тим краще.

Інші ж, навпаки, вважають, що у молодого сучасного вчителя будуть нові підходи, він ближче до сучасним дітям. Конкретного ради тут бути не може, важливо лише нагадати, що всі вчителі проходять необхідне підвищення кваліфікації.

Крім того, необхідно визначитися з тим, яким за характером хочуть бачити вчителя батьки. Одні батьки більше довіряють суворої, незворушною, спокійною вчитель, іншим же більше по душі молода, активна, відкрита.

При оцінці цього критерію, необхідно враховувати і характер та темперамент дитини. В даному випадку неузгодженість у характері може спричинити непорозуміння між учителем і дитиною, а так само відсутність у дитини інтересу до навчання.

Так, у молодого активного вчителя вдумливий дитина може здаватися загальмованим, він буде повільно сприймати матеріал, і, як наслідок, це спричинить зниження успішності. Важливо і те, які вимоги вчитель пред’являє до дітей, про це краще поговорити не тільки з самим учителем, але і з його батьками учнів (по можливості).

Який вчитель, такий кабінет?

Не дарма склалася приказка «який піп, такий і прихід». Вибираючи вчителя, необхідно озирнутися і в його кабінеті, де треба вчитися дитині.

Звернути увагу потрібно на меблі, наявність шаф для зберігання підручників, щоб деякі з них дитина міг залишити в класі, наявність додаткових технічних приладів (комп’ютер вчителя, інтерактивна дошка тощо).

При знайомстві з вчителем, яке більш детально відбувається на збори для батьків майбутніх першокласників, необхідно звернути увагу на те, як видається вчитель, який у нього портфоліо:

• — стаж роботи,
• — досягнення,
• — освіта.

Слухаючи мову вчителя, можна зрозуміти, як він будує речення, наскільки його мова грамотна, як відбувається подача матеріалу. Якщо ж щось у поведінці вчителя відштовхує, дратує, краще пошукати інший варіант.

Таким чином, в день перших батьківських зборів для батьків майбутніх першокласників, як правило, існує прекрасна можливість поспілкуватися з усіма вчителями, які набирають перші класи, своє рішення можна буде змінити, оскільки зміна класу та вчителя в середині навчального року, перш за все, для самої дитини буде стресом і може спричинити погіршення успішності.