Виховання близнюків: поради психологів

Про особливості виховання близнюків

Народження близнюків – це в два рази більше не тільки щастя, але і проблем. І не тільки матеріальних. Найважливіше у вихованні близнят – як можна раніше допомогти їм відчути себе індивідуальністю. Про те, як грамотно і безболісно вирішити цю проблему, й піде далі мова.

Допоможіть дитині знайти своє «я»

Найбільша психологічна проблема близнюків – це ідентифікація особистості, або, кажучи простіше, усвідомлення: «Я – це я, а не мій брат (сестра)». Адже, дивлячись на свого брата чи сестру, вони бачать, як в дзеркалі, своє «відображення». Звичайний дитина починає «якать» на 2,5 роки: «Я хочу гуляти» замість «Петя хоче гуляти».

У близнюків «яканье» починається набагато пізніше. Питання, яке незмінно виникає у них: «Чому я – це я, а мій брат (сестра) – це не я». Тому близнюки зазвичай кажуть: «Ми хочемо гуляти». Ця проблема посилюється ще і тим, що їх часто плутають оточуючі. З часом близнята можуть стати «продовженням» один одного. Чим це небезпечно?

• — Вони стануть перекладати один на іншого вирішення проблем, а при несприятливому результаті звинувачувати один одного.
• — Проблемою із створенням сім’ї. Подорослішавши, близнюки будуть боятися довгої розлуки один з одним.
• — Сильними конфліктами під час кризових періодів, коли необхідно як можна більше часу перебувати наодинці з самим собою. Близнюки будуть заважати один одному і при цьому не зможуть обходитися один без одного.

Цінний рада

«Родинний обмін»: не піднімайте скандал

Багато діти хитрують і міняються один з одним, наприклад Андрій замість Петі поїхав до бабусі. Якщо ви помітили цей обмін або вони проговорилися, не піднімайте скандал і не картайте їх: «Як вам не соромно». Краще покажіть їм всю невигідність цієї ситуації. Скажімо, після повернення «справжнього» Андрія додому скажіть йому: «Ми з Андрієм ходили в кіно на дуже цікавий фільм, а потім гуляли в парку відпочинку.

А ти як відпочив у бабусі?» Викличте у нього почуття жалю з приводу того, що він помінявся з братом. Або якщо завинив «Андрій» (тобто Петя в ролі Андрія), то його і карайте. Навіть якщо дитина зізнається, що вони з братом помінялися, скажіть: «Нічого не знаю, Андрій винен, тому його і покарали».

Розвивайте почуття смаку

Допомогти близнюкам не стати «продовженням» один одного – процес дуже тонкий і тривалий. Головне – зрозуміти, що чим раніше батьки почнуть діяти, тим менше проблем у подальшому їм доведеться вирішувати. Отже, що робити?

• — Завжди підкреслюйте індивідуальність кожного з близнюків. Говорите йому: «Ти один, таких, як ти, більше немає».
• — Не купуйте близнюкам однакову одяг – підкреслюйте індивідуальність кожного з них.
• — Розвивайте смак у кожної дитини. Якщо одному подобається манна каша, а іншому – рисова, значить, готуйте їм окремо. В іншому випадку через деякий час у дитини притупляється почуття смаку (і не тільки в їжі). Він не зможе сказати, подобається йому чи ні, а буде любити те, що дають.
• — Дозволяйте кожному робити те, що йому по душі. Наприклад, якщо одна дитина захотіла читати, а інший – грати, то дайте їм можливість зайнятися тим, чим вони хочуть. Не кажіть: «А давайте ми спочатку почитаємо, а потім пограємо».
• — Не давайте близнюкам схожі за звучанням імена, наприклад Толя і Коля або Оля і Поля. Звертайтеся до кожної дитини по імені, а не узагальнюйте їх: «Діти, пора спати».
• — Не всі бабусі і дідусі в силу віку розуміють важливість ідентифікації у близнюків. Поговоріть з ними і попросіть так само поводитися з кожній дитині по імені. Не завадить поговорити на цю тему і з вчителями.
• — Прищеплюйте дітям більш старшого віку різні інтереси. Наприклад, одного віддайте в драмгурток, а другого відведіть на теніс. Вони повинні навчитися проводити час і розвиватися окремо.
• — Не порівнюйте їх: «Він молодець, бо з’їв манну кашу, а ти – поганий».
• — Виводьте кожного з дітей від слова «ми» в розповідях про себе. Наприклад, якщо на запитання: «З ким ти дружиш?» дитина відповідає: «Ми дружимо з Колею», то в наступних питаннях ставте наголос на слово «ти»: «А ти хочеш запросити його в гості?»
• — Заохочуйте, якщо у кожного з ваших дітей-близнят утворюється власний коло спілкування. Це допоможе їм швидше стати незалежними один від одного. При цьому, розмовляючи з друзями ваших дітей, питайте у них: «А як Вася себе веде?» або «А ви з Андрієм часто граєте в шахи?» Замість: «А що там мої близнюки – не бавляться?» Так ви навчите їх бачити в своїх дітях індивідуальностей.